Archivo de abril 2023

29
Abr
23

«La Conversación» se pronuncia por el juego contra el premio o el castigo en la educación

pexels-photo-1148998.jpeg

Photo by Alexander Grey on Pexels.com

Buenos días:

La neurociencia nos dice que aprendemos más y mejor cuando algo nos motiva: la motivación, que podríamos definir, en el ámbito educativo, como las razones que hacen que merezca la pena un esfuerzo determinado, es uno de los elementos imprescindibles para que se produzca un aprendizaje significativo y duradero.

Pero ¿qué nos motiva? ¿Por qué se nos agota –a veces demasiado rápidamente– ese impulso mágico que nos convierte en esponjas del conocimiento? La respuesta a esta pregunta es en cierta medida el santo grial de la educación. Hay diferentes vías para alcanzar la ansiada motivación, y están todas escondidas en las emociones.

Por ejemplo, una emoción que nos gusta y que nos dejará buen sabor de boca y ganas de repetir es la satisfacción cuando obtenemos un premio o recompensa, sea en la forma de una buena calificación, de un título, o, en su forma más prosaica, un regalo material.

Por eso está tan en boga en las aulas el concepto de gamificación, que no es otra cosa que introducir en el proceso de aprendizaje los mecanismos de liberación de dopamina de los videojuegos: los premios.

A corto plazo, y aplicado de manera puntual en clase, las recompensas pueden servir para hacer más ameno y lúdico un tema particularmente árido; ayudan a romper la monotonía, pueden “enganchar” a los estudiantes menos participativos y crear un buen ambiente en el aula.

Pero a largo plazo, los premios agotan su capacidad motivadora. Al final, las recompensas que realmente nos dan una sensación duradera de felicidad son las intrínsecas, las que tienen que ver con logros no materiales.

Llegar a entender esto, y encontrar esa motivación interna, es una clave del éxito, no solo académico, sino profesional o incluso personal. Por eso lo que enseñemos en colegios e institutos no debería tener, como fin único, lograr unas buenas notas o un título, sino conocernos mejor a nosotros mismos, cuáles son nuestras cualidades, y cómo las podemos potenciar.

Para ello, además de intentar motivar, debemos transmitir a los estudiantes que hay cosas por las que merece la pena hacer un esfuerzo, y que la disciplina interna, esa que nos obliga a cumplir con un objetivo marcado, es también una enorme fuente de felicidad cuando se alcanza.

Ofrecemos estas interesantes lecturas para reflexionar sobre motivación, recompensas y disciplina.

Feliz sábado,

Eva Catalán

Educación

Con la colaboración de Encuesta

Shutterstock / Ripio

Los premios y castigos no ayudan al alumnado a encontrar su camino

Diego Martín Alonso, Universidad de Málaga

¿Y si en lugar de estudiar para conseguir buenas notas o reconocimiento lo hiciéramos para saber más sobre quiénes somos y quiénes podemos llegar a ser, y qué cualidades tenemos o podemos potenciar?

Dmytro Zinkevych / Shutterstock

He sacado un 9.6, ¿qué me das?

Milagros Torrado Cespón, UNIR – Universidad Internacional de La Rioja ; Joel Manuel Prieto Andreu, UNIR – Universidad Internacional de La Rioja

Es una tendencia natural de los padres prometer premios por buenas notas. Las recompensas de distinto tipo también se usan en el aula. Es importante valorar los pros y los contras de este incentivo.

Bloomicon / Shutterstock

Qué es la ‘gamificación’ y por qué no está clara su eficacia en el aula

Diana Valero Errazu, Universidad Nebrija; Mª Beatriz Juárez Escribano, Universidad Nebrija

La ‘gamificación’ (aplicación de elementos característicos de los juegos en contextos no lúdicos) es una de las metodologías de moda, pero lo cierto es que aún no existe evidencia consensuada sobre su efectividad. Eso sí, de lo que no hay duda es de que motiva al alumno y ejerce una influencia positiva en su rendimiento.

True Touch Lifestyle / Shutterstock

La neurociencia demuestra que la letra entra mejor con juegos que con sangre

Susana P. Gaytan, Universidad de Sevilla

Nuestro cerebro ha evolucionado para unir el aprendizaje a las recompensas. Así, desarrollar nuevas habilidades necesarias para la supervivencia se convierte en una experiencia placentera.

Ninos y niñas en un gimnasio y la profesora de espaldas.

La gamificación en educación física y el impacto en la motivación estudiantil

Javier Fernández-Río, Universidad de Oviedo

Organizar la clase de educación física como un juego estructurado por niveles, autogestionado y prolongado en el tiempo puede fomentar el compañerismo y aumentar la motivación de los estudiantes.

Shutterstock / chris_tina

¿Es útil usar recompensas para motivar en el aula y en los deportes?

Sergio Fuentes Antón, Universidad de Salamanca

Las recompensas son un elemento motivador, aunque a medida que crecemos y nos hacemos adultos, pasan a ser menos materiales y se hacen más emocionales y personales.

Yuganov Konstantin / Shutterstock

Estudiantes ‘tenaces’: ¿se puede entrenar la fuerza de voluntad?

Álvaro Postigo Gutiérrez, Universidad de Oviedo; Eduardo García Cueto, Universidad de Oviedo; José Muñiz, Universidad Nebrija; Marcelino Cuesta Izquierdo, Universidad de Oviedo; Rubén Fernández-Alonso, Universidad de Oviedo

La capacidad de enfrentarse a las materias con interés y perseverancia, manteniendo un esfuerzo constante: esa es la tenacidad, o el ‘grit’ tan de moda ahora. ¿Podemos ayudar a lograrlo?

Shutterstock / MIND AND I

Menos motivación externa y más disciplina interna: el secreto del éxito en la universidad

Consoli Quintana Rojo, Universidad de Castilla-La Mancha

A todos nos puede atacar el desánimo y la pereza, especialmente cuando los objetivos se desdibujan o son a medio o largo plazo. La autodisciplina es un aliado que se puede ejercitar.

Shutterstock / Azmil Umry

Por qué nos cuesta tanto cumplir los buenos propósitos de Año Nuevo

David Bueno i Torrens, Universitat de Barcelona; Anna Forés Miravalles, Universitat de Barcelona

Los cambios de ciclo, como el Año Nuevo, nos llevan a reflexionar sobre lo pasado y a marcarnos propósitos de mejora futura. ¿Por qué cuesta tanto cumplir esos planes? La neurociencia ofrece algunas respuestas.

Fuente: The Conversation.

29
Abr
23

El ansia del ignorante. — FILOSOFIA DEL RECONOCIMIENTO

El ansia no es compañera afable de la indagación filosófica. Consiste en una inquietud, un desasosiego por todas las investigaciones anteriores, clásicas, y las contemporáneas que nunca podremos leer, con la calma que exige hacer justicia a los textos.  Leer a un pensador te conduce necesariamente a la lectura de otros sin los cuales es […]

El ansia del ignorante. — FILOSOFIA DEL RECONOCIMIENTO
29
Abr
23

El diálogo en el pensamiento humano: de Sócrates a la inteligencia artificial

pexels-photo-6457519.jpeg

Photo by Alexander Suhorucov on Pexels.com

  1. Daniel García PérezProfesor de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad Complutense de Madrid

Con la inteligencia artificial tan presente en el debate público, surgen preguntas sobre lo que nos hace humanos y sobre los límites de nuestras capacidades. Precisamente, hay algo muy humano en el funcionamiento de algunas tecnologías de inteligencia artificial que las hace tan atractivas: el diálogo.

El diálogo es esencial y necesario para el desarrollo de la mente. Lev S. Vygotsky, pionero de una de las teorías más influyentes sobre desarrollo psicológico humano, argumentaba que los procesos psicológicos superiores se desarrollan primero en interacción y diálogo con las otras personas. Después se interiorizan para poder controlar nuestro comportamiento. De acuerdo con esto, la memoria, el lenguaje o el pensamiento surgen en la relación con los demás y posteriormente se usan de forma interna.

Necesidad del otro

Entre otras cosas, esto implica que necesitamos a las otras personas para desarrollar nuestro comportamiento. En las primeras etapas, la familia y los allegados nos van proporcionando esa interacción tan necesaria. A través de la relación con ellos, aprendemos a crear y organizar nuestras ideas, a designar y pensar sobre los objetos e interactuar con el mundo físico y social.

Aunque va cambiando la forma y el tipo de relaciones sociales, la interacción y el diálogo con otras personas (docentes, grupo de clase, amistades…) seguirá siendo esencial para el aprendizaje y el desarrollo a lo largo de toda la vida.

Un correo electrónico semanal para los europeos por académicos europeos

Recibe nuestro boletín

Además, el uso de herramientas intelectuales diversas, desde libros a tecnologías de inteligencia artificial, cumplirá también un papel mediador de diálogo con la cultura, que nos permitirá ir interiorizando conocimientos y habilidades.

Un antiguo método de enseñanza

No es casualidad que el diálogo sea uno de los métodos más antiguos de enseñanza. Usada al menos desde los tiempos de Sócrates, la enseñanza basada en el diálogo ha estado presente a lo largo de la historia.

Por ejemplo, en el siglo XVI, en uno de sus conocidos ensayos, Montaigne defendía que la educación debe proporcionar un diálogo con muchas personas para que se pueda llegar a pensar bien por uno mismo. Ya en el siglo XX, figuras como el pedagogo brasileño Paulo Freire consideraban que el diálogo es algo fundamental en la educación, el medio principal de conocimiento.

Diálogo productivo

La investigación empírica de las últimas décadas ha mostrado que la enseñanza basada en el diálogo es un método efectivo de aprendizaje en distintas etapas educativas, para todo tipo de asignaturas y capacidades.

Sin embargo, también se señala habitualmente que en la práctica educativa no se suele generar un diálogo productivo. No es suficiente con que hablen varias personas o se hagan preguntas que se responden con sí, no o con una palabra. Para que un diálogo produzca aprendizaje hay que lograr que se comparen, argumenten, elaboren y ejemplifiquen distintas posiciones y formas de entender un problema, usando nuestras propias palabras. Entonces, no todo vale.

Potenciales y riesgos

Que las tecnologías de inteligencia artificial tomen la forma de un diálogo tiene potencial para nuestras capacidades, pero también riesgos. Para que el diálogo sea beneficioso, no deberíamos quedarnos con el texto que nos ofrezca la tecnología sin más. Deberíamos contrastar la información en distintas fuentes y elaborarla con nuestras propias palabras. Esta puede ser una fuente más donde nos documentemos, no un producto final.

Para ello, las empresas de tecnologías de IA como ChatGPT tienen que dar respuesta a muchos interrogantes. Algunos de ellos son comunes con otras tecnologías digitales. Primero, deben asegurar que detrás de la magia de la máquina no haya horas y horas de trabajo humano en condiciones penosas y deben ser responsables en la previsión de consecuencias y la velocidad con la que la lanzan los productos.

Además, la inteligencia artificial no debería ser una caja negra de la que no sabemos casi nada. Debería ser transparente sobre sus fuentes y su funcionamiento. Así, podremos valorar mejor sus respuestas y contrastarlas, y reconocer el trabajo intelectual humano que hay detrás.

Mientras tanto, sigamos haciendo eso que nos hace tan humanos: dialoguemos. Asegurémonos a través de una conversación colectiva de que las tecnologías que se construyen son las que queremos para nuestra sociedad.

Para los europeos que quieren estar informados

Tenemos un correo electrónico semanal, que ayudo a curar. Le ofrece una selección de las últimas noticias, opiniones y análisis, directamente de los principales expertos del mundo. Regístrese y se lo entregaremos en su bandeja de entrada todos los jueves.

Recibe nuestro boletín

Claudia Lorenzo Rubiera

Editor de Cultura

Fuente: theconversation.com

26
Abr
23

Cómo ecologizar la economía destruirá a Estados Unidos

  • 26046269642_d4a2f41892_b.jpg

Por Llewellyn H. Rockwell Jr.

Biden con muerte cerebral y su pandilla de controladores neoconservadores quieren «ecologizar» la economía. Utilizan el falso engaño del «cambio climático», también conocido como «calentamiento global», como excusa para hacer esto. Sus planes destruirán la economía de Estados Unidos, que depende de los combustibles fósiles. Hablan mucho de ayudar a los pobres y despiertan a la gente a odiar a los ricos. Pero destruir la economía de nuestro país no ayudará a los pobres.

Se supone que la Ley de Reducción de la Inflación (IRA) propuesta por Biden con muerte cerebral nos da energía «verde» barata. Pero, de hecho, impondrá costos ilimitados. Como señala el experto en combustibles fósiles Alex Epstein, «Nos dijeron que el IRA nos daría energía ‘verde’ barata por ‘solo’ $ 400 mil millones en subsidios.

En realidad, la IRA tiene un precio ilimitado debido a su 1) un número ilimitado de años, 2) dólares ilimitados por año y 3) daño ilimitado a nuestra red.

  • La promesa de que por solo $ 400 mil millones la IRA nos daría energía «verde» barata nunca tuvo sentido.
  • Si las fuentes «verdes» que el IRA estaba subsidiando estuvieran realmente a punto de ser baratas, no necesitarían ser subsidiadas.
  • Si la IRA estuviera tratando de hacer que la energía baja en carbono fuera barata, que es la única forma de reducir las emisiones globales de CO2 a largo plazo, se habría centrado en liberar la producción de energía baja en carbono de las regulaciones «verdes» contra el desarrollo que frenan la energía nuclear, geotérmica y de gas natural.
  • El verdadero objetivo de la IRA era pretender hacer algo con respecto al CO2 global para enriquecer salvajemente a las empresas «verdes» que no pueden / no quieren competir en un mercado real, sobre todo las compañías solares / eólicas, que presionan con éxito para que se les pague una prima (subsidiada) por energía no confiable.
  • Dado que la promesa de la IRA de $ 400 mil millones en subsidios que conducen a costos más bajos era una mentira, no debería sorprender que el número de $ 400 mil millones sea una mentira total.

El costo de la IRA es ilimitado:

  1. Dura un número ilimitado de años
  2. Cuesta dólares ilimitados por año
  3. Hace un daño ilimitado a nuestra red.

La IRA dura un número ilimitado de años

Si bien nos hicieron creer que los subsidios «verdes» de la IRA, principalmente para energía solar y eólica, durarían 10 años, en realidad continúan indefinidamente hasta que Estados Unidos alcance un nivel de emisión que incluso el administrador de Biden dice que no alcanzaremos para 2050.

La IRA establece específicamente que su flujo de generosos subsidios para proyectos de energía verde durará al menos hasta 2032, pero solo terminará si las emisiones de CO2 del sector eléctrico están por debajo del 25% de sus niveles de 2022. Es muy probable que sean muchos, mucho más de 10 años.

Las proyecciones recientes de la Administración de Información de Energía (EIA) de la Administración Bidenindican que las emisiones de CO2 del sector eléctrico no bajarán al 25% de los niveles de emisión actuales antes de 2050. ¡Eso significa que los subsidios de IRA durarán más de 26 años!

Cualquier cálculo del costo de la IRA debe basarse en una proyección realista de cuándo las emisiones de CO2 de electricidad caerán por debajo del 25% de sus niveles actuales. Y dados los prejuicios del administrador de Biden, se debe sospechar que su estimación posterior a 2050 es demasiado optimista.

2. La IRA cuesta dólares ilimitados por año.

Si bien los defensores del IRA y la CBO han calculado los gastos del gobierno del orden de $ 400 mil millones para las políticas energéticas y climáticas del IRA en los próximos 10 años, eso podría ser fácilmente una subestimación por un factor o 3 o más.

Cuando el público escucha un número como $ 400 mil millones en subsidios, pocos saben que este no es un número fijo. Es una estimación basada en cuántas empresas eligen aprovechar los subsidios.

Como Al Gore celebró en el reciente Foro Económico Mundial, las empresas están apagando los subsidios de IRA. Gore dijo que estaba «muy alentado» por la perspectiva de subsidios «realmente abiertos». El hecho de que Gore esté «muy animado» por los subsidios significa que deberíamos estar «muy desanimados» por el costo.

Mientras que la CBO y el análisis partidista proyectaron que las disposiciones de energía verde y clima de la IRA costarían menos de $ 400 mil millones en una década, el análisis de Goldman Sachs indica que los subsidios sin límite podrían aumentar 3 veces a $ 1.2 billones.

Según lo informado por el Wall Street Journal, según la estimación de Goldman, los créditos fiscales de IRA costarán de decenas a cientos de miles de millones más de lo que la CBO estimó en 10 años. Esto incluye casi $ 400 mil millones de subsidios adicionales para vehículos eléctricos solo y más de $ 80 mil millones más para la generación de electricidad solar y eólica.

Además, los inversores en energía solar y eólica son incentivados por la IRA para utilizar paneles solares y turbinas eólicas particularmente costosos fabricados en el entorno hostil de las regulaciones estadounidenses, lo que significa mayores subsidios para cada proyecto.

3. La IRA hace un daño ilimitado a nuestra red.

Los subsidios de la IRA no solo durarán mucho más que la década en la que nos lanzaron, y no solo esos subsidios probablemente serán mucho más altos por año de lo que nos lanzaron, sino que, lo peor de todo, la IRA tiene una capacidad ilimitada para dañar nuestra red.

Estamos en una creciente crisis de electricidad causada por el cierre de plantas de energía confiables y no reemplazarlas con plantas de energía confiables.

La respuesta del IRA a esta crisis es duplicar una de sus principales causas: los subsidios para la energía solar y eólica poco confiables.
Alex Epstein—Emergencia eléctrica

¿Por qué Estados Unidos está cerrando demasiadas plantas de energía confiables?

Dos de los principales villanos son los subsidios conocidos como Crédito Fiscal a la Inversión (ITC) y Crédito Fiscal a la Producción (PTC). Estos subsidios habían expirado. Pero la Ley de Reducción de la Inflación los restauró y amplió.7

Los subsidios solares y eólicos ‘ITC’ y ‘PTC’ pagan a las empresas de servicios públicos para que cierren o ralenticen las plantas confiables de gas y carbón cada vez que brilla el sol o sopla el viento. Esto desfinancia plantas confiables, causando que muchas sean cerradas.

La IRA extiende estos subsidios ruinosos indefinidamente.

El IRA pretendió ser pro-nuclear al agregar la energía nuclear a sus formas subsidiadas de energía. Pero dado que la sobrerregulación nuclear hace que las nuevas plantas tengan un costo prohibitivo, los interminables subsidios de «energía limpia» de la Ley de Reducción de la Inflación = interminables subsidios solares y eólicos.

By expanding and extending subsidies to unreliable solar and wind, the IRA provides even greater incentives to retire reliable capacity in favor of unreliable green energy. This means more reckless endangerment of our grid’s reliability.”

Not only will greening the economy impose limitless costs. It will destroy our economy, which is based on fossil fuels. Here again Epstein is a good guide. “Why do I believe the world needs to increase fossil fuel use when so many tell us to rapidly eliminate fossil fuel use?

Because it follows from 3 irrefutable principles for thinking about fossil fuels that I, as a philosopher and energy expert, follow—and most ‘experts’ don’t.

My 3 irrefutable principles for thinking about fossil fuels, which no opponent has ever challenged:

1 Factor in fossil fuels’ benefits
2 Factor in fossil fuels’ ‘climate mastery benefits’
3 Factor in fossil fuels’ negative and positive climate side-effects with precision

Irrefutable principle 1: Factor in fossil fuels’ benefits

When we’re evaluating what to do about any technology we must factor in not only its negative side-effects but also its benefits.

E.g., oil-powered equipment and natural gas fertilizer are crucial to feeding 8 billion people.

Even though we obviously need to factor in fossil fuels’ benefits, not just their negative side-effects, most designated experts totally fail to do this.

E.g., ‘expert’ Michael Mann 100% ignores fossil fuels’ unique agricultural benefits in his book on fossil fuels and climate.

Irrefutable principle 2: Factor in fossil fuels’ ‘climate mastery benefits’

One huge benefit we get from fossil fuels is the ability to master climate danger—e.g., fossil fueled cooling, heating, irrigation—which can potentially neutralize fossil fuels’ negative climate impacts.

Even though we obviously need to factor in fossil fuels’ climate mastery benefits, our designated experts totally fail to do this.

E.g., the UN IPCC’s multi-thousand page reports totally omit fossil fueled climate mastery! That’s like a polio report omitting the polio vaccine.

Irrefutable principle 3: Factor in fossil fuels’ negative and positive climate side-effects with precision

With rising CO2 we must consider both negatives (more heatwaves) and positives (fewer cold deaths). And we must be precise, not equating some impact with huge impact.

Even though we obviously need to factor in both negative and positive impacts of rising CO2 with precision, most designated experts ignore big positives(e.g., global greening) while catastrophizing negatives (e.g., Gore portrays 20 ft sea level rise as imminent when extreme UN projections are 3ft/100yrs).

Si sigues mis 3 principios irrefutables para pensar en los combustibles fósiles, teniendo en cuenta los 1) beneficios de los combustibles fósiles, 2) los beneficios del dominio climático y 3) los efectos secundarios climáticos negativos y positivos precisos, los hechos muestran que necesitamos un futuro fósil.

Considere 10 hechos innegables

5 hechos innegables sobre los beneficios de los combustibles fósiles

1 El florecimiento humano requiere energía rentable 2 Se necesita
mucha más energía 3 Los combustibles fósiles son excepcionalmente rentables 4 La energía
solar y eólica poco confiables
no están reemplazando a los combustibles fósiles 5 Los combustibles
fósiles nos dan una increíble capacidad de dominio del clima

Dato energético innegable 1: La energía rentable es esencial para el florecimiento humano

La energía rentable (energía asequible, confiable, versátil y escalable) es esencial para el florecimiento humano porque nos da la capacidad de usar máquinas para ser productivos y prósperos.

Gracias a la disponibilidad sin precedentes actual de energía rentable (principalmente combustibles fósiles), el mundo nunca ha sido un lugar mejor para la vida humana. La esperanza de vida y los ingresos se han disparado, con la pobreza extrema (< $ 2 / día) cayendo en picado del 42% en 1980 al <10% en la actualidad.

Dato energético innegable 2: El mundo necesita mucha más energía

Miles de millones de personas carecen de la energía rentable que necesitan para prosperar. 3 mil millones usan menos electricidad que un refrigerador estadounidense típico. 1/3 del mundo usa madera / estiércol para calentar / cocinar. Se necesita mucha más energía

La desesperada falta de energía rentable y vivificante significa que cualquier reemplazo de los combustibles fósiles no solo debe proporcionar energía a los 2B que usan cantidades significativas de energía hoy en día, sino también a los 6B que usan mucho menos. Restringir los combustibles fósiles sin alternativas increíbles es un asesinato en masa.

Dato energético innegable 3: Los combustibles fósiles son excepcionalmente rentables

A pesar de 100+ años de competencia agresiva, los combustibles fósiles proporcionan el 80% + de la energía mundial y siguen creciendo rápidamente, especialmente en los países más preocupados por la energía rentable. Por ejemplo, China.

Los combustibles fósiles son los únicos capaces de proporcionar energía de bajo costo, confiable y versátil en una escala de miles de millones de personas. Esto se debe a la combinación de atributos notables de los combustibles fósiles (los combustibles fósiles son energía almacenada naturalmente, concentrada y abundante) y generaciones de innovación por parte de la industria.

Actualmente solo hay una tecnología energética que puede igualar (en realidad superar) la combinación de energía abundante, concentrada y almacenada naturalmente de los combustibles fósiles: la nuclear. La energía nuclear puede algún día superar todos los usos de los combustibles fósiles, pero esto requerirá una reforma política radical y generaciones de innovación + trabajo.

Los recientes picos de precios en los combustibles fósiles no reflejan una nueva falta de rentabilidad por parte de los combustibles fósiles, sino más bien los efectos devastadores de los esfuerzos de ‘energía verde’ para restringir artificialmente el suministro de combustibles fósiles con la falsa promesa de que la energía solar / eólica poco confiable puede reemplazarlos.

Paul Diessen resume lo que sucederá bajo los planes de la pandilla Biden. «Permítanme decirlo de nuevo: el viento y el sol son libres, limpios, verdes, renovables y sostenibles. Pero aprovechar esta energía difusa, poco confiable y dependiente del clima para impulsar la civilización definitivamente no lo es. Y cada bit de energía «renovable» debe estar respaldado con otra energía, así que duplique nuestras inversiones en efectivo y materiales.

El Lobby Verde y sus amigos legisladores y reguladores realmente parecen pensar que pueden aprobar leyes y asignar subsidios, exigiendo transformaciones energéticas para 2050, y simplemente sucederá. Las materias primas estarán allí, tal vez con un poco de MAGIC: Adquisición de materiales para el cambio industrial global. Es decir, simplemente asumen que las materias primas necesarias también estarán allí.

Ninguna de estas luminarias ha pensado un momento, y mucho menos ha intentado calcular, lo que requeriría esta transición neta cero:

  • ¿Cuántos millones de turbinas eólicas, miles de millones de paneles solares, miles de millones de vehículos eléctricos y baterías de respaldo, millones de transformadores, miles de millas de líneas de transmisión, que se extienden a través de cuántos millones de acres de hábitat de vida silvestre, tierras escénicas y agrícolas, y los patios traseros de las personas, una vez plácidos?
  • ¿Cuántos miles de millones de toneladas de cobre, acero, aluminio, níquel, cobalto, litio, hormigón, tierras raras, plásticos compuestos y otros materiales? ¿Cuántos billones de toneladas de minerales y sobrecarga? ¿Cuántas minas, en cuántos acres más, con cuánta energía de combustibles fósiles para operar el enorme equipo minero y cuánta contaminación tóxica del aire y el agua emitida en el proceso? ¿Dónde se hará?
  • Para citar solo un ejemplo, solo esas 2,500 turbinas eólicas para electricidad de Nueva York (30,000 megavatios) requerirían casi 110,000 toneladas de cobre, lo que requeriría extraer, triturar, procesar y refinar 25 millones de toneladas de mineral de cobre. después de retirar unos 40 millones de toneladas de roca suprayacente para llegar a los cuerpos minerales. Multiplique eso por 50 estados, y el mundo entero, más las líneas de transmisión.
  • ¿Cuántas plantas de procesamiento y fábricas se necesitarían? ¿Cuánta energía de combustibles fósiles para ejecutar esas operaciones masivas? ¿Cuántos miles de millas cuadradas de pozos de desechos tóxicos en todo el mundo bajo estándares ambientales de cero a mínimos, estándares de seguridad en el lugar de trabajo, reglas de trabajo infantil y esclavo?
  • ¿Cuántas aves, murciélagos y especies en peligro de extinción y otras especies morirían en todo Estados Unidos y el mundo, desde actividades de extracción de minerales, palas de turbinas eólicas, paneles solares que cubren miles de millas cuadradas de hábitats de vida silvestre y líneas de transmisión que afectan aún más tierra?
  • ¿Cuántos sobrevivirán a huracanes como Ian o Andrew? ¿Dónde tiraremos la basura de energía verde?

No solo las luminarias y activistas ignoran estos problemas y se niegan a abordarlos. Suprimen, cancelan, censuran y eliminan activamente cualquier pregunta y discusión sobre ellos. Se confabulan con las grandes empresas tecnológicas y las agencias de noticias, que con demasiada frecuencia parecen muy felices de ayudar.

La dura realidad es que no hay, no habrá, y no puede haber, suficientes minas, metales y minerales en todo el planeta, para alcanzar cualquier economía estadounidense «neta cero» para 2050, y mucho menos una economía «verde» global.

Aquí hay otro problema: el vehículo eléctrico y los módulos de baterías de iones de litio de respaldo pueden estallar espontáneamente en infiernos alimentados por productos químicos que no pueden extinguirse por medios convencionales de extinción de incendios. Eso plantea un análogo importante a las reglas que Alec Baldwin debería haber tenido en mente hace un año. Trate cada arma de fuego como si estuviera cargada. Nunca apuntes tu hocico a nada que no estés preparado para destruir.

En el ámbito energético Biden-Newsom-Kerry-IPCC: Trate cada vehículo eléctrico y sistema de batería de respaldo como si estuviera cargado y listo para encenderse. Nunca estacione un vehículo eléctrico, instale un PowerWall o ubique una instalación de energía de respaldo cerca de cualquier cosa que no esté preparado para destruir.

Eso incluye en su garaje; cerca de otros vehículos; en estacionamientos debajo de edificios de apartamentos y oficinas; en barrios residenciales y túneles de carreteras; o en buques de carga como el Felicity Ace.

Y, sin embargo, se supone que debemos seguir los esquemas de energía verde, como lo hicimos con las máscaras, los cierres escolares y las vacunas para detener el covid, porque nuestro gobierno, los medios de comunicación y los grupos de «interés público» insisten en que «sigamos la ciencia», sobre la cual no puede haber ninguna duda (ciertamente ninguna permitida) de que enfrentamos una «crisis climática provocada por el hombre» que amenaza la existencia misma de la humanidad y «la única Tierra que tenemos».

Porque tenemos que destruir el planeta (con energía verde) para salvarlo (del cambio climático).

Es hora de cortocircuitar esta pesadilla eléctrica, haciendo estas preguntas, exigiendo respuestas y poniendo fin a la noción de que los gobiernos pueden simplemente emitir edictos y obligar a la realidad a cambiar en respuesta».

Hagamos todo lo posible para evitar que Biden y su pandilla de controladores neoconservadores con muerte cerebral destruyan a Estados Unidos.

Autor:

Póngase en contacto con Llewellyn H. Rockwell Jr.

Llewellyn H. Rockwell, Jr., es fundador y presidente del Instituto Mises en Auburn, Alabama, y editor de LewRockwell.com.

Fuente: mises.org

22
Abr
23

«Tenemos más corrupción en Suecia de lo que pensamos»

sailboat-water-stockholm-ship.jpg

Suecia. Photo by Pixabay on Pexels.com

La administración sueca debería introducir una base de datos abierta para contrarrestar la corrupción en la contratación pública. Lo escribe el investigador de corrupción Emanuel Wittberg.

Esta semana, DN reveló un presunto conflicto de intereses en la adquisición de actividades de cafetería y coworking en las instalaciones de Filmhuset en Estocolmo.
Foto: Mark Standley

Este es un texto de comentario. Los análisis y opiniones son propios del autor.

La cuestión de la propagación de la corrupción en Suecia es algo paradójica. Por un lado, suscribimos la posición como uno de los seis países menos corruptos del mundo con pocos casos en los que alguien empleado en el sector público es condenado por soborno. Además, las encuestas indican que a muy pocas personas de la población sueca se les ha ofrecido un soborno. Por otro lado, a menudo se revelan escándalos que no encajan en la imagen de un país libre de corrupción. Muchos de nosotros podemos enumerar inmediatamente varios de ellos, como el escándalo de Motala en 1995 cuando políticos de alto nivel financiaron visitas a restaurantes y compras con dinero de los impuestos, el escándalo de soborno dentro de Systembolaget en 2003 cuando los empleados fueron sobornados para traer ciertos productos en el rango, la maraña de Gotemburgo en 2010 donde los funcionarios obtuvieron ventajas de contratistas privados, y las adquisiciones amañadas en la Agencia Nacional de Propiedad que incluyeron tanto conflictos de intereses como beneficios indebidos. A estos grandes escándalos hay un flujo constante de revelaciones sobre otras irregularidades, como cuando los directores emplean a sus hijos no calificados y cuando se da prioridad a los familiares a los apartamentos de alquiler del municipio.

Corrupción en la frontera

Una explicación para la paradoja es que en Suecia tenemos lo que el sociólogo Apostolis Papakostas ha descrito como «corrupción sofisticada», es decir, una corrupción relativamente invisible que se mueve en la frontera entre lo que no es corrupto, lo que es moralmente cuestionable y lo que es ilegal. Si bien las estadísticas oficiales sobre delitos relacionados con la corrupción están dominadas por el soborno, las encuestas indican que la corrupción relacionada con la red, como el nepotismo, el amiguismo y los conflictos de intereses, es un problema mayor en Suecia. Común a este último tipo de corrupción es que son muy difíciles de procesar. Es una forma de corrupción que a menudo se equilibra dentro del marco del sistema democrático, pero que sigue siendo corrupción en el sentido de que el juego está amañado a favor de alguien y en detrimento de otros. Un efecto secundario perjudicial es que los incentivos para la innovación y el espíritu empresarial se distorsionan si las reglas del juego en, por ejemplo, la contratación pública son desiguales. Algunos son favorecidos en violación de los principios de imparcialidad e igualdad de trato que son la piedra angular de la administración pública sueca. En muchos casos, estos casos no terminan en las estadísticas de delincuencia porque ocurren de manera sutil, secreta y se basan en lagunas en la legislación.

En mi disertación (2023), investigué la prevalencia de los riesgos de corrupción en la administración pública sueca. Los resultados mostraron que los adultos jóvenes que tienen familiares en posiciones estratégicas en el sector público tienen una mayor probabilidad de ser empleados en puestos calificados en agencias gubernamentales y municipios. También es más probable que obtengan apartamentos de alquiler de compañías municipales de vivienda. Además, las empresas locales tienen más posibilidades de obtener contratos sin competencia de otros licitadores, lo que sugiere que las empresas locales son favorecidas. En conjunto, estos resultados respaldan que existen riesgos de corrupción en Suecia que no se reflejan necesariamente en las estadísticas sobre el número de delitos de soborno.

Educar sobre el bien y el mal

Después de décadas de mirar alrededor de estos temas, el problema está empezando a ser tomado más en serio. La pregunta de 10.000 coronas suecas es cómo desarrollar estrategias anticorrupción en un país que ya se encuentra entre los mejores de su clase. Mi convicción es que debemos centrarnos en los esfuerzos educativos dirigidos a ayudar a quienes pueblan las instituciones públicas a hacer lo correcto. Según los fiscales suecos de corrupción, gran parte de la corrupción sueca ocurre porque la gente simplemente no sabe qué no hacer.

La corrupción no es un fenómeno en blanco y negro. Muchos esquemas violan el principio de imparcialidad sin estar sujetos al código penal. Hay muchas áreas grises en relación con la corrupción sofisticada y el conocimiento de estas es un primer paso importante. Es evidente que cierta corrupción se comete con intención, pero también hay casos de corrupción basados en el puro desconocimiento de cómo debe aplicarse el principio de imparcialidad. Por lo tanto, es importante informar regularmente sobre la legislación y las políticas, así como mantener vivas las discusiones sobre ética. Desafortunadamente, las encuestas realizadas tanto por la Agencia Sueca para la Gestión Pública como por la Oficina Nacional de Auditoría de Suecia muestran que existe una falta de conciencia y conocimiento de los riesgos de corrupción tanto en los municipios como en el estado. El sector público rara vez trabaja estratégicamente con el trabajo anticorrupción, y muchos municipios en particular carecen de capacitación interna en estos temas importantes.

Hacer que la información sea fácilmente accesible

Otra medida es facilitar la auditoría de los procesos públicos. El principio sueco del acceso público a los documentos oficiales es de gran alcance, pero se centra exclusivamente en la transparencia pasiva, es decir, qué información se puede solicitar en lugar de qué información es fácilmente accesible. Cuando se debe solicitar toda la información, los periodistas e investigadores tardan mucho tiempo en examinar los procesos públicos, especialmente a gran escala. Por lo tanto, a menudo es mejor si la información pública se hace fácilmente accesible en sitios web y bases de datos, lo que a menudo no es el caso hoy en día. La investigación internacional ha encontrado que Suecia tiene datos de baja calidad sobre la contratación pública en comparación con la mayoría de los demás países europeos, lo que complica las condiciones para detectar los riesgos de corrupción en la contratación pública. Suecia también ocupa un lugar bajo en las clasificaciones de la OCDE sobre qué información pública está disponible en línea.

Una inversión importante en el futuro trabajo anticorrupción es, por lo tanto, invertir más en la llamada transparencia activa, lo que facilita la revisión de los procesos públicos. Al igual que otros países europeos, Suecia debería introducir una base de datos administrada centralmente con información detallada y transparente sobre la contratación pública. La base de datos debe ser administrada por una autoridad gubernamental que garantice la calidad de los datos. Además, la información sobre las decisiones y procesos municipales, como las actas de las reuniones, los estatutos y las auditorías, debe ser fácilmente accesible en los sitios web de los municipios en mayor medida de lo que se hace hoy en día porque la falta de transparencia conlleva un mayor riesgo de corrupción.

Reconocer los riesgos de corrupción

La investigación muestra que la corrupción daña la confianza de los ciudadanos tanto en las autoridades como en otras personas, incluso en democracias maduras como Suecia. Por lo tanto, es preocupante que Suecia haya caído en el ranking de Transparencia Internacional de la corrupción percibida en los últimos años. Desafortunadamente, durante mucho tiempo ha habido una tendencia de los municipios y autoridades suecos a priorizar el trabajo anticorrupción solo después cuando ya ha estallado un escándalo de corrupción. Entonces el daño a la confianza ya ha tenido lugar. Suecia es un país donde los residentes han tenido durante mucho tiempo un nivel relativamente alto de confianza en las instituciones públicas, pero debido a que sigue siendo así, es importante tomar en serio los problemas con la corrupción.

Soborno y conflicto de intereses

Las disposiciones sobre el soborno figuran en el capítulo 10 del Código Penal sueco. El artículo 5 establece, entre otras cosas: «Toda persona que sea empleado o desempeñe una tarea y reciba, acepte una promesa o solicite una ventaja indebida para el desempeño del empleo o la asignación será condenada por aceptar un soborno a una multa o a una pena de prisión de no más de dos años».

La Ley de procedimiento administrativo establece que una persona que está inhabilitada no puede participar en la tramitación de un asunto a menos que sea obvio que la cuestión de la imparcialidad es irrelevante.

Cuando se considera que una persona está inhabilitada, el artículo 16 de la Ley de procedimiento administrativo define:

«La persona que, en nombre de una autoridad, participe en el procedimiento de una manera que pueda afectar la decisión de la autoridad en la materia será descalificada si:

  1. él o ella o un pariente cercano es parte en el caso o es probable que se vea afectado por la decisión en una medida no insignificante;
  2. él o ella o una persona cercana a él es o ha sido representante o representante de una parte en el caso o de cualquier otra persona que pueda verse afectada por la decisión en una medida no insignificante;
  3. ha participado en la tramitación final de un caso ante otra autoridad y, como resultado, ya ha adoptado una posición sobre cuestiones que debe examinar la autoridad como órgano superior; o
  4. Hay alguna otra circunstancia especial que pone en tela de juicio su imparcialidad en la materia.

Emanuel Wittberg

Emanuel Wittberg
Imagen: Jonas Roslund / Universidad de Linköping
  • Postdoctorado en el Instituto de Sociología Analítica y el Centro de Estudios de Gobierno Local de la Universidad de Linköping
  • Doctorado en 2023 en sociología analítica con la tesis Riesgos de corrupción en una democracia madura: mecanismos de ventaja social y zonas de peligro para la corrupción.
  • Tiene un perfil interdisciplinario y, entre otras cosas, ha publicado investigaciones en áreas como la corrupción, la democracia local y la importancia de las redes sociales para las oportunidades de vida de los adultos jóvenes.
  • Actualmente como colaborador en el proyecto «El efecto de la segregación y las redes sociales en el escepticismo de las vacunas» que tiene como objetivo investigar cómo las elecciones de las personas para vacunarse contra Covid-19 o no se vieron afectadas por las redes sociales circundantes dentro de las familias, los vecindarios y los lugares de trabajo. El proyecto está financiado por el Consejo Sueco de Investigación.
TEXTO DE EMANUEL WITTBERG.PUBLICADO Forskning & Framsteg. Revista sueca que informa sobre los resultados de la investigación revisada por pares y la investigación en curso. Forskning & Framsteg ha estado informando sobre ciencia desde 1966 y se ejecuta sin fines de lucro.
20
Abr
23

Protocolos para transición de menores sin firma de progenitores

pexels-photo-5898413.jpeg

Photo by RODNAE Productions on Pexels.com

Es Delito de Lesa Humanidad el enriquecimiento en la gestión gubernativa de los “representantes”, el fraude sobre el Estado, el abuso sobre la niñez, la trata, el proxenetismo, el travestismo y sus consecuencias, como toda violencia de género.
“Las fuertes resistencias contra lo femenino no serían de índole intelectual, sino que proceden de fuentes afectivas; la irresoluble perversión no sublimada y ambigüedad sexual del varón que posee la decisión final en éste esquema, donde lo masculino sigue siendo la ley”. Osvaldo Buscaya
a) {La Alianza contra el Borrado de las Mujeres ha presentado hoy sábado 15 de abril su análisis de los protocolos educativos que derivan de las leyes transgeneristas de las Comunidades Autónomas, protocolos que se ponen en marcha cuando en un centro hay un menor que se autodiagnostica como “trans”, por sí mismo, por mediación de sus progenitores o tutores o por sugerencia de cualquier miembro de la comunidad educativa y en todos los casos sin recabar opinión de profesionales cualificados en disforia.}
Pues, son “Iluminados” con su “liderazgo” transexual ecuménico perverso patriarcal,  “que derivan de las leyes transgeneristas” firmemente enlazado a su elevadísimo instinto de agresión, continuación del mismo tal una “labor” psíquica ininterrumpida e imperturbada, desarrollada partiendo de aquellas experiencias infantiles a través de la vida de los “lideres”, sin que importe que su actitud llegase a surgir o fuera retraída bajo el imperio de circunstancias sociales que no se presentaran para su desarrollo. El “líder” no está mucho más alejado, en su perversión irresoluble y ambigüedad sexual, que otros varones, integrantes de la transexual ecuménica perversa civilización patriarcal, que conceden absoluta importancia a la necesidad de un “liderazgo” y sin ocuparse de las fuentes de origen del mismo.
b) {Una vez que un/una alumna, de cualquier edad, se autodiagnostica como “trans” o es “detectado” como tal por algún miembro de la comunidad educativa, todo el alumnado del centro tendrá que aceptarlo sin reservas. Aceptar su nuevo nombre, pero también que use los baños y vestuarios de acuerdo a su “sexo sentido” o a su género autopercibido. El 100% de los protocolos lo permite y cualquier resistencia será considerada acoso.}
Pues, sólo mediante lo femenino, sería posible revertir la imposición de la transexual ecuménica perversa civilización patriarcal. La educación en manos de la mujer ligaría nuestra vida a la de los demás e identificarnos con ello de tal modo, que la brevedad de la propia duración del periodo infantil, resultaría superable. Pensando así no debería intentar el transexual ecuménico perverso varón, a toda costa, la satisfacción perversa, “que un/una alumna, de cualquier edad, se autodiagnostica como “trans”.
c) {La implosión de casos de menores “trans” comienza a ser relevante tras años de introducir en las aulas y en las redes sociales la idea de que el sexo de las personas es elegible, abriendo la puerta a la medicalización de por vida y la mutilación quirúrgica irreversible en menores cuando la mayoría de las veces tan solo se enfrentan a desarreglos vinculados con la pubertad.}
Pues la transexual ecuménica perversa civilización patriarcal es el desarrollo y “evolución” de lo masculino. El conocimiento histórico tal y como el pensamiento del varón lo ha conformado pretende no sorprendernos para la interpretación de sus “ideales”, y, la fabulación machista de introducir en las aulas y en las redes sociales la idea de que el sexo de las personas es elegible”. El feminismo percibiría con mirada nueva y exenta de todo prejuicio lo que más extrañamente sería; lo existente del varón y la mujer que, siendo tan semejantes, evidencian, no obstante, su “diversidad” con signos manifiestos de amo y esclava. Más no parecería, a través de milenios, que la transexual ecuménica perversa civilización patriarcal se despoje de encubrir, su perversidad y ambigüedad sexual, tomando ese hecho fundamental como punto de partida de una honesta “investigación” sobre los problemas que someten a la mujer. Conociendo desde el principio de su vida un transexual perverso patriarcado ecuménico, “abriendo la puerta a la medicalización de por vida y la mutilación quirúrgica irreversible en menores cuando la mayoría de las veces tan solo se enfrentan a desarreglos vinculados con la pubertad” se le impone a la mujer, el aceptar su “existencia” de sometimiento como una realidad que no precisa de “investigación” alguna.
Señalo en mi Ciencia de lo femenino (Femeninologia) cuanto tenemos que aprender, sobre la estructura de la relación de la mujer con la verdad como causa, en la imposición del transexual ecuménico genocida perverso patriarcado incluso en las primeras decisiones de la simiesca horda primitiva.
El sentido y la verdad del feminismo (la mujer) es la derrota del varón; perverso irresoluble y ambiguo sexual
“El feminismo es única y absolutamente la mujer”
Un travesti o un trans; no es una mujer
El discurso de la acción femeninológica, de mi ciencia de lo femenino (Femeninologia), expone al varón frente a aquello que ha silenciado en el pasado; el fundamento agresivo que encubre con su hipócrita moral y ética patriarcal, que se demuestran insostenibles en el presente.
Buenos Aires
Argentina
19 de abril de 2023
Osvaldo V. Buscaya (1939)
Psicoanalítico (Freud)
*Femeninología
*Ciencia de lo femenino

El 54% de los protocolos educativos permite la transición social de menores sin que los progenitores hayan firmado el documento de consentimiento.

 16 de abril de 2023

Imagen integrada

Impacto del transgenerismo en la infancia y adolescencia.

La Alianza contra el  Borrado de las Mujeres analiza, a través de 60 indicadores,  los protocolos educativos de las CCAA derivados de las leyes transgeneristas.

El 62% de los protocolos educativos de las Comunidades Autónomas delega en asociaciones transactivistas del Tercer Sector la “formación” y “sensibilización” del alumnado.

La Alianza contra el Borrado de las Mujeres ha presentado hoy sábado 15 de abril su análisis de los protocolos educativos que derivan de las leyes transgeneristas de las Comunidades Autónomas, protocolos que se ponen en marcha cuando en un centro hay un menor que se autodiagnostica como “trans”, por sí mismo, por mediación de sus progenitores o tutores o por sugerencia de cualquier miembro de la comunidad educativa y en todos los casos sin recabar opinión de profesionales cualificados en disforia.

Las pautas que establecen son de obligado cumplimiento.

Del análisis de dichos protocolos, realizados a partir de 60 indicadores, se concluye que en el 79% de las CC.AA., el alumnado está expuesto a postulados ideológicos que niegan el sexo como una realidad objetiva y que imponen en los centros educativos ideas sexistas basadas en estereotipos y prohibidas por la normativa en vigor y vinculante: leyes orgánicas y el Tratado internacional CEDAW, entre otras.

El 100% de los protocolos afirman un inexistente derecho a la “identidad de género”, enfocado a alentar la demanda de la sustitución del sexo registral de nacimiento y que abre el camino de la transición social, farmacológica y quirúrgica en menores. Así ha sucedido en todos los países que han implantado protocolos educativos similares.

Todas las medidas previstas en los protocolos fomentan irresponsablemente la llamada transición social, es decir, el cambio de nombre en la documentación escolar, de pronombres, de vestimenta o de aspecto. Estos cambios lejos de fomentar un crecimiento en libertad refuerzan los estereotipos sexistas más reaccionarios que marcan parámetros rígidos de masculinidad y feminidad y promueven los comportamientos sexistas diferenciados para las niñas y los niños.

Como han demostrado las últimas investigaciones, la llamada transición social no es en absoluto inocua. Es, por el contrario, la cinta transportadora que conduce a las y los menores a la transición médica y quirúrgica.

El 100% de los protocolos educativos permiten, a cualquier edad, el cambio de nombre en la documentación administrativa del centro, sin que haya un cambio registral oficial y por tanto sin que haya una causa reconocida legalmente y sin seguir un procedimiento legal garantista.

El análisis pone de manifiesto el papel clave de organizaciones transactivistas del Tercer Sector

En el 62% de los protocolos se delega expresamente en asociaciones transactivistas la “formación” y sensibilización del alumnado a través de charlas y actividades en los propios centros. En el 92% de los protocolos no se exige cualificación alguna a las personas designadas para impartir formación y sensibilización en temas vinculados con diversidad, “identidad de género”… a pesar de que intervienen en decisiones que son vitales y pueden ser irreversibles.

Al menos el 38% de los protocolos, como se reconoce en el propio articulado, han sido asesorados por las asociaciones transactivistas.

El 38% de los protocolos educativos incluyen enlaces a páginas web o información de contacto sobre asociaciones transgeneristas como referentes de apoyo a dicho protocolo.

Un 31% de los protocolos facilitan enlaces a documentación online elaborada por las propias asociaciones transgeneristas (videos, cuentos, etc) para que sean compartidos como punto de apoyo educativo.

En resumen, el análisis de ContraBorrado hace evidente la magnitud de la intromisión y la influencia de las organizaciones transactivistas en los centros escolares de distintos niveles educativos.

 

Una intrusión en toda la comunidad educativa

Como señala nuestro análisis, la implementación de este tipo de protocolos en un centro deriva en una serie de efectos adversos sobre el alumnado, la patria potestad y las familias, la libertad de los docentes y la salud física y mental de niñas, niños y adolescentes.

Una vez que un/una alumna, de cualquier edad, se autodiagnostica como “trans” o es “detectado” como tal por algún miembro de la comunidad educativa, todo el alumnado del centro tendrá que aceptarlo sin reservas. Aceptar su nuevo nombre, pero también que use los baños y vestuarios de acuerdo a su “sexo sentido” o a su género autopercibido. El 100% de los protocolos lo permite y cualquier resistencia será considerada acoso.

En las familias y progenitores, la puesta en marcha de un protocolo de corte transgenerista puede tener consecuencias muy graves sobre la patria potestad y la autonomía de madres y padres.

En el 54% de los protocolos se inician los cambios en el centro (nombre, vestimenta, etc) sin que los progenitores hayan firmado el documento de consentimiento.

Testimonios de las familias revelan que la transición social de una alumna/alumno puede comenzar sin que madres y padres hayan sido informados.

Un dato de especial relevancia es que el 77% de los protocolos prevean actuaciones externas sobre los progenitores o tutores legales que no acepten las medidas planteadas por el centro sobre el menor y se nieguen a firmar el documento de consentimiento y aceptación del protocolo.

Además, en el 100% de los casos incluyen la denuncia por maltrato psicológico iniciándose contra los progenitores el protocolo por maltrato infantil, con posible intervención de los servicios sociales, si el centro considera que la actitud de los progenitores no es la esperada.

Los protocolos convierten al profesorado en policías de género. El 100% de los protocolos analizados exige /espera del profesorado que observe al alumnado del centro y comunique a la dirección aquellos casos en los que crea identificar a un alumno/ alumna como “trans”. En el 100% no es necesario que el menor o sus progenitores hayan comunicado al centro una supuesta situación de disforia.

Un 46% de los protocolos obliga al profesorado a usar materiales educativos o documentación de apoyo con ideología transgenerista incluso aunque contengan términos no científicos como “sexo sentido” o “sexo asignado al nacer” (concepto que usan todos los protocolos) o términos como “personas gestantes” o “personas menstruantes” para sustituir la palabra mujer.

En un 54% de los protocolos se prevén medidas disciplinarias para el personal docente y no docente en caso de no colaborar en reafirmar la disforia no certificada por profesionales cualificados de un o una menor.

El tema entra en campaña electoral

Ante lo alarmante de los datos recabados y analizados en todas las CC.AA. la Alianza Contra el Borrado de las Mujeres reclama a las candidaturas que se presentan a las Elecciones Autonómicas del 28 de mayo un compromiso claro para modificar lo que considera “protocolos que desprotegen a los menores y cuestionan las obligaciones de padres y madres de velar por el bienestar de sus hijos/as”.

En este sentido recuerdan que “el informe pretende dar a conocer una realidad que se ha venido fraguando sin que la mayoría de los progenitores sean conocedores de los contenidos “educativos” que las organizaciones transactivistas imparten en las aulas enfocados a condicionar el libre desarrollo de la personalidad de los menores.

La implosión de casos de menores “trans” comienza a ser relevante tras años de introducir en las aulas y en las redes sociales la idea de que el sexo de las personas es elegible, abriendo la puerta a la medicalización de por vida y la mutilación quirúrgica irreversible en menores cuando la mayoría de las veces tan solo se enfrentan a desarreglos vinculados con la pubertad.

Mientras, aparentemente, se pretende dejar atrás el uso de “terapias de conversión”, se dan más facilidades para que los menores sean conducidos a ellas.

La Alianza CBM remitirá el análisis de los protocolos a todas las candidaturas y solicitará entrevistas con candidatos y candidatas; analizará sus programas electorales y hará un llamamiento a no votar ninguna candidatura que no se comprometa con la protección de las y los menores de edad, una obligación prioritaria de los poderes públicos, reconocida en el artículo 39 de la Constitución.

Contra Borrado ha indicado que “es inaplazable la revisión completa de los Protocolos para eliminar todos los elementos perjudiciales para la infancia y adolescencia y el establecimiento de criterios garantistas que no aboquen a las y los menores a tomar decisiones injustificadas e irreversibles”.

Algunas reclamaciones urgentes

Las feministas también han reclamado trasparencia a las administraciones y a los centros educativos y solicitan la creación de un Registro Estatal y Autonómico que recopile datos para un Informe público anual sobre esta casuística, con indicadores que permitan evaluar el impacto social de las políticas transgeneristas en escuelas e institutos.

A los centros educativos les piden “la incorporación documentada de la opinión profesional cualificada y que no se precipiten a dar pasos hacia una transición social que conduce a las transiciones médicas y quirúrgicas irreversibles”.

Igualmente, considera de máxima urgencia suspender la difusión de contenidos educativos contrarios a la realidad material e impedir la promoción de teorías sexistas contrarias a los principios de la coeducación para la igualdad. Así mismo, exigen prohibir las derivaciones desde los centros escolares a las asociaciones transactivistas que inducen a las terapias afirmativas entre los y las menores de edad.

Descargar Documento: https://contraelborradodelasmujeres.org/wp-content/uploads/2023/04/ACBM_Protocolos_Educativos_032023_06.pdf

19
Abr
23

Poner en peligro el derecho divino de Washington a engañar

  • Soldado ucraniano

Por James Bovard

¿Los estadounidenses tienen derecho a saber si los $ 100 mil millones en sus dólares de impuestos que la administración Biden está entregando a Ucrania se están desperdiciando? No, según el Congreso de los Estados Unidos, que recientemente votó en contra de la creación de un Inspector General para investigar si se estaban robando dádivas al gobierno más corrupto de Europa.

¿Los estadounidenses tienen derecho a saber si su propio gobierno hizo estallar el gasoducto Nord Stream, el mayor acto de terrorismo ambiental de la historia? El Washington Post informó que el mensaje de los gobiernos de Estados Unidos y Europa occidental es «No hables de Nord Stream». Así que casi todos los reporteros eran «buenos chicos» y siguieron adelante.

¿Los estadounidenses tienen derecho a saber si los funcionarios de la administración Biden han hecho declaraciones falsas perennemente sobre la destreza y las victorias del ejército ucraniano que lucha contra los rusos?

No, según los periodistas de Washington que orgullosamente ondean banderas ucranianas en sus propias casas lujosas.

Independientemente de las horrendas cifras de muertos sufridas por los ejércitos ucraniano y ruso, a los poderes fácticos en Washington les está yendo bien y viviendo cómodamente.

Excepto por otra maldita fuga.

En los últimos 10 días, Washington se ha visto sacudido por filtraciones de información de alto secreto sobre Ucrania, Rusia, Israel y algunos otros temas. La respuesta del establishment y los medios de comunicación de Washington es similar a la turba en «Monty Python’s Life of Brian» que apedreó a un anciano que dijo la palabra «Jehová» en voz alta.

El jueves, el FBI arrestó a Jack Teixeira, un miembro de la Guardia Nacional Aérea de Massachusetts de 21 años. Fue acusado de retención y transmisión de información de defensa nacional y retención intencional de documentos clasificados. Según el Washington Post, un amigo dijo que Teixeira era «un católico devoto y un libertario con interés en las armas y dudas sobre el futuro de Estados Unidos». Un editorial del Post señaló que el presunto culpable se había «quejado de la extralimitación del gobierno«, por lo que obviamente no estaba haciendo nada bueno.

En este punto, no está claro si Teixeira tenía la intención de filtrar los documentos o si las personas del grupo de juegos Discord donde supuestamente se publicaron los documentos optaron por hacerlos públicos sin su permiso. Su motivación no está clara.

Los documentos revelan que el ejército ucraniano está en mucho peor forma de lo que afirmó la administración Biden. La esperada ofensiva de primavera por parte del ejército ucraniano probablemente será un fracaso, si no un desastre. Revelan que el gobierno ucraniano estaba detrás de un ataque en Bielorrusia. Los documentos también contenían información embarazosa sobre el Mossad de Israel, el gobierno ruso y el espionaje estadounidense a Corea del Sur.

Hasta ahora, parece que ninguna de la información que supuestamente salió a través de Teixeira ha puesto en peligro la vida de ningún soldado estadounidense o ciudadano estadounidense. Pero Teixeira es culpable de exponer barcos llenos de lamebotas y mentirosos en Washington.

El portavoz de Seguridad Nacional de la Casa Blanca, John Kirby, advirtió a los medios que los documentos filtrados «no están destinados al consumo público … Esta es información que no tiene nada que ver con el dominio público».

Desafortunadamente, así es como se sienten los legisladores federales sobre casi toda la información sobre la política exterior de los Estados Unidos. Es por eso que el gobierno crea billones de nuevas páginas de secretos por año.

Según las leyendas locales, hubo una época pasada en la que los periodistas de Washington lucharon celosamente para exponer los encubrimientos del gobierno. Pero la respuesta a las últimas filtraciones hace que esa historia sea difícil de tragar.

El corresponsal militar del New York Times, David Philipps, tuiteó: «El NYT trabajó febrilmente para encontrar la identidad del tipo que filtró documentos [Top Secret] en Discord. Irónicamente, si el mismo tipo se hubiera filtrado al NYT, estaríamos trabajando febrilmente para ocultarlo». (Philipps no estaba respaldando esa fiebre). El periodista Michael Tracey se burló: «El escritor colaborador de The Atlantic @AmyZegart declara que los verdaderos ‘héroes’ de la semana fueron todos los increíbles periodistas que participaron en una ‘red’ para identificar al filtrador, momento en el que el FBI ‘entró en acción’ y lo atrapó. Una verdadera hazaña histórica de heroísmo periodístico».

El cuerpo de prensa de Washington mostró mucho más entusiasmo por rastrear al filtrador que por descubrir quién bombardeó el oleoducto Nord Stream. En una conferencia de prensa del Pentágono, los periodistas mostraron mucha más indignación por la violación del secreto federal que por las mentiras que los documentos exponían. (Aquí hay un clip de película de periodistas que exigen «que se haga más para evitar futuras filtraciones»).

No espere que el Cuarto Poder «confiese su conflicto de intereses. Muchos de los informes sobre el filtrador están escritos por personas que previamente vendieron mentiras oficiales sobre Ucrania y otros temas. Cuando la administración Biden explote la filtración para suprimir aún más la libertad de expresión en Internet, espere que la mayoría del cuerpo de prensa de Washington lo vitoree.

¿El alboroto por las filtraciones estimulará a algunos estadounidenses a reconocer cómo su «autogobierno» se ha convertido en una parodia? La administración Biden está invocando tácitamente un derecho divino para continuar engañando al pueblo estadounidense con respecto a Ucrania y un montón de otras políticas exteriores. Pero supuestamente, todo lo que Biden y sus designados hacen encarna automáticamente «la voluntad del pueblo» debido a decenas de millones de boletas por correo hace unos años. No importa si Biden parece perennemente confundido o inconsciente de dónde está o qué está diciendo. ¿Está el «espíritu santo de la democracia» flotando sobre el hombro de Biden gracias a «Vox Populi, Vox Dei»? Desafortunadamente, la respuesta es clasificada.

¿Estamos por defecto a la «versión de carne de cañón de la democracia»? ¿Los estadounidenses tienen derecho a saber si la administración Biden los está arrastrando a la Tercera Guerra Mundial? Desafortunadamente, pocos medios de comunicación convencionales tienen la curiosidad o el coraje de investigar obstinadamente y exponer los posibles peligros de la escalada del conflicto entre Ucrania y Rusia por parte de la administración Biden. Los designados por Biden se han opuesto vigorosamente a cualquier alto el fuego en esa guerra. Es una vergüenza nacional que tales comentarios no hayan provocado una indignación generalizada por los esfuerzos del Equipo Biden para perpetuar la carnicería. Un editorial del Washington Post condenó al presunto filtrador: «Romper las leyes para un paseo psíquico es una traición despreciable a la confianza y los juramentos». Pero, ¿qué pasa con la complicidad de los medios de comunicación en la defensa de una guerra que hace que la campaña de los periódicos Hearst para la guerra con España en la década de 1890 parezca un juego de niños?

Casi nadie que condene las filtraciones de información confidencial ofrece ninguna alternativa para que los estadounidenses aprendan lo que «su» gobierno está haciendo. Mientras los estadounidenses promedio permanezcan en su lugar, pagando y obedeciendo, todo saldrá bien, al menos para los valores inmobiliarios de Washington. Si la democracia es ahora poco más que un sistema en el que los iniciados engañan a la gente por su propio bien, ¿en qué se diferencia de todos los demás regímenes que oprimieron a la gente a lo largo de la historia?

Autor:

James Bovard

James Bovard es autor de diez libros, incluyendo Public Policy Hooligan, de 2012, y Attention Deficit Democracy de 2006. Ha escrito para el New York TimesWall Street JournalPlayboyWashington Post y muchas otras publicaciones.

Licencia Creative Commons
Nota: Las opiniones expresadas sobre Mises.org no son necesariamente las del Instituto Mises.

Fuente de la imagen: 

Adobe Stock

Fuente del artículo: mises.org

18
Abr
23

Mariátegui, aniversario de la partida de un fundador del socialismo iberoamericano

Hace 93 años falleció José Carlos Mariátegui, el más grande pensador social peruano y uno de los fundadores del marxismo en Latinoamérica.
El 16 de abril de 1930 murió este autodidacta, quien aún no cumplía los 36 años de edad. Habiendo nacido en Moquegua, cerca a Chile y Bolivia, el 14 de junio de 1894, él buscaría abrirse mundo y terminaría en Europa, donde se casó con su eterna compañera, la italiana Anna Chiappe (1898-1990).
Mariátegui editó la principal revista de ideas que haya tenido el Perú: «Amauta» (maestro en quechua). En ella colaboraron todos los grandes intelectuales, artistas y luchadores sociales de hace un siglo. Entre ellos estuvieron Haya de la Torre, Luis Alberto Sànchez y otros apristas quienes, en esa época, se acercaron a la Internacional Comunista y planteaban un Estado continental antiimperialista y nacionalizante.
Además, cofundó la Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP), produjo una veintena de libros (siendo el más destacado «Los 7 Ensayos») y publicó «Labor» (dirigida a los obreros que habían conquistado la jornada de 8 horas) y «Repertorio Hebreo» (centrada en la etnia que más se acercó a sus ideas: los inmigrantes yiddish).
Uno de estos últimos fue mi abuelo José Lerner, quien fue uno de los 6 que le acompañaron en la fundación del Partido Socialista en octubre 1928. Tanto él como su viuda le sobrevivieron 6 décadas y ambos perecieron en 1990, siempre reivindicando su legado.
Mariátegui propuso un marxismo crítico, abierto y creativo buscando respuestas particulares a su propia sociedad. Si bien él apoyó a la Unión Soviética, no tomó partido por Stalin contra Trotzky.
Esto hizo que Moscú tratase de arrinconarlo. Eudocio Ravinez trajo la línea stalinista de considerar al APRA como enemigo principal «social fascista» e hizo que buena parte del PS cree el Partido Comunista en 1930. Haya fue paulatinamente rompiendo con el marxismo hasta pasarse a la derecha.
La herencia de Mariátegui ha sido desvirtuada desde quienes desataron el mao-terrorismo hasta quienes se han apoltronado en los Congresos o se dedican a pactar con la ultraderecha.
Su legado sigue en pie y antes del centenario de su muerte urge reconstituir un movimiento que continúe con sus ideas.

Isaac Bigio. Politólogo economista e historiador con grados y postgrados en la London School of Economics.

17
Abr
23

Comentario a «El saber y el poder»

a) {Porque hasta que no se reconozca la relación entre la ciencia y el poder, entre el saber y la política, cada nuevo avance añadirá un escalón a la pirámide de la desigualdad. La insistencia en hacer ciencia por fuera de la política y en circunscribir las discusiones científicas a sus aspectos técnicos constituye en sí misma una posición ideológica de la disputa política, con tanta más potencia por oculta, pues desacredita toda posible discusión al respecto por improcedente (3).}
Pues, la reducción de la población mundial, permite a los integrantes del transexual ecuménico perverso poder globalizado recrear un mundo de exclusividad, donde el trabajo humano de todo orden y clase es reemplazado por la robótica e inteligencia artificial. El discurso del denominado elemento coronavirus a partir del año 2020 genera aquello que califican de Cuarta Revolución Industrial y a una fusión de nuestro entorno físico, digital y biológico” –Klaus Schwab. La finalidad de las destructivas restricciones en los países del mundo, permite un contexto ideal para condicionar tendenciosamente «un gran reinicio», donde el transhumanismo cobra una trascendencia especial. El programa del narcisista paranoico transexual ecuménico perverso poder globalizado ha impulsado exitosamente el desmantelamiento del sistema económico social en favor de un régimen tecnocrático más centralizado, que lleva a un nivel de vida de inmensa pobreza, con una eliminación de libertades civiles y una robotización acelerada de los trabajos y un ensamble persona, y máquina. Por medio de un control total, Klaus Schwab explica que, permite al narcisista paranoico transexual ecuménico perverso poder globalizado «inmiscuirse en el espacio hasta ahora privado de nuestra mente, leer nuestros pensamientos e influir en nuestro comportamiento”. Ya podemos apreciar como las limitaciones impuestas se aplican, para desplazarse en el mundo y en nuestros propios lugares de residencia estableciendo «programas previos» utilizando técnicas para determinar y evaluar incluso hasta los recuerdos directamente en el cerebro de las personas”. Hoy podemos verificar que para cruzar una frontera nacional implicaría una suerte de escáner cerebral detallado para evaluarnos.

b) {Si no asumimos nuestro rol, por lo menos hagámoslo conscientes de que estamos reproduciendo infiernos que no nos son ajenos. Ítalo Calvino lo sabía cuando afirmaba que: El infierno de los vivos no es algo que será; hay uno, es aquel que existe ya aquí, el infierno que habitamos todos los días, que formamos estando juntos. Dos maneras hay de no sufrirlo. La primera es fácil para muchos: aceptar el infierno y volverse parte de él hasta el punto de no verlo más. La segunda es peligrosa y exige atención y aprendizaje continuos: buscar y saber reconocer quién y qué, en medio del infierno, no es infierno, y hacerlo durar, y darle espacio (9).}Pues, la ciencia y la tecnología permiten al simio evolucionado, “jugar” con la población mundial y satisfacer sus deseos narcisistas regresivos. El espectáculo que ofrecen los medios y así mismo a cada uno de nosotros de una manada de infradotados sumisos, da la medida de la idiotez como las patéticas medidas de derrumbe económico, pobreza inmensa asegura la transformación de la población mundial en una masa de zombies, garantizada, por efecto de la libido no sublimada de quienes detentan y poseen los medios del transexual ecuménico perverso poder globalizado. La recorrida de los procesos históricos amo/esclavo; señor/siervo; representante/representado ha sido el escalonamiento preciso con que se arriba al siglo XXI. Es un proceso inevitable y coherente en la evolución de la horda primitiva, donde las figuras de la literatura, el arte en todas sus manifestaciones han sido la ilusión idiota. Tan idiota que, con el “invento” del turismo, se recrean en el paseo de las ruinas de un pasado antiguo y reciente tenebroso, y genocida en la exhibición de ruinas milenarias a los campos de concentración del siglo XX adquiriendo suvenires. A partir del año 2020, con el elemental discurso del elemento denominado coronavirus han experimentado que, la población mundial es de una carencia intelectiva total a tal punto que, lo seudocientífico actuando en todo orden económico, social, cultural, educativo, ético, moral, como en la realidad de la ciencia ha sido adoctrinado exitosamente.

Buenos Aires

Argentina

15 de abril de 2023Osvaldo V. Buscaya (1939)

Psicoanalítico (Freud)

*Femeninología

*Ciencia de lo femenino

Imagen integrada

El saber y el poder

  • enero 31, 2023

Los equipos de salud podemos comenzar cambios que vayan transformando la sociedad. Nos hemos formado en las ciencias médicas con la convicción de que el saber y el poder transitan por distintas dimensiones, sin darnos cuenta de que este es un error que arrastramos desde hace siglos y que tiene consecuencias negativas.  

En este sentido, Foucault afirmaba que: “Occidente está dominado por el gran mito de que la verdad nunca pertenece al poder político, de que el poder político es ciego. […] Con Platón se inició un gran mito occidental: lo que de antinómico tiene la relación entre el poder y el saber. [Pensamos que] si se posee el saber es preciso renunciar al poder; allí donde están el saber y [que en] la ciencia en su pura verdad jamás puede haber poder político. Hay que acabar con ese gran mito. […] detrás de todo saber o conocimiento lo que está en juego es una lucha de poder. El poder político no está ausente del saber, por el contrario, está tramado con este (1)”.  

¿Por qué urge develar el vínculo constitutivo entre el poder y el saber?  

Tomemos como ejemplo lo sucedido en la pandemia por covid-19. Todos los estudios realizados muestran una distribución que no fue homogénea ni azarosa en las 15.000.000 de personas fallecidas y los otros miles de millones que quedaron con secuelas físicas (2). La covid-19 no afectó de la misma manera a las personas ricas que a las pobres, a las mujeres que a los varones, a los indígenas o a las personas trans. A pesar de que conocemos muy bien, y desde hace mucho tiempo, el impacto de los determinantes sociales de morbimortalidad, no nos hemos detenido a pensar cuál es el vínculo entre el impacto de los determinantes y nuestra reticencia a visibilizar la dimensión política de la ciencia.  

Tomemos otro ejemplo que también pone en evidencia la distribución del poder y su impacto sobre la salud. Veamos algunos de los vínculos entre el poder y el desarrollo de las vacunas para prevenir la covid-19. Todos los desarrollos científicos vinculados a las nuevas vacunas se realizaron en tan cortos períodos gracias al apoyo de distintos Estados. Sin embargo, ninguna de estas empresas renunció a cobrar por las patentes a pesar de las demandas de numerosos Estados y de la OMS para que lo hicieran.
Finalmente, las ganancias millonarias que obtuvieron los laboratorios que estuvieron en condiciones de desarrollar vacunas, gracias al apoyo de los Estados, fortalecieron sus capacidades oligopólicas y así su poder se vio multiplicado. Fruto de estas y otras razones, la distribución mundial de las vacunas sigue reproduciendo su lógica desigual.  

¿Se dan cuenta de por qué urge develar el vínculo constitutivo entre el poder y el saber?

Porque hasta que no se reconozca la relación entre la ciencia y el poder, entre el saber y la política, cada nuevo avance añadirá un escalón a la pirámide de la desigualdad. La insistencia en hacer ciencia por fuera de la política y en circunscribir las discusiones científicas a sus aspectos técnicos constituye en sí misma una posición ideológica de la disputa política, con tanta más potencia por oculta, pues desacredita toda posible discusión al respecto por improcedente (3).  

Decir que la ciencia es neutra, en una majestuosa estrategia de disimulo, oculta las estrategias del poder que definen los qué, los cómo y los para quiénes de la ciencia. De esta manera, se invalida cualquier acción de resistencia tachándola de inadecuada, inapropiada o anticientífica, por lo cual genera desprestigio y, de esa manera, no hace más que jugar a favor de los poderes que siguen actuando sin reparo para incrementar su influencia en desmedro de las poblaciones. La ciencia no es ajena al poder, la ciencia es política, y ocultar su génesis política es en sí mismo un acto político.  

A mediados de 1800, Nietzsche afirmaba que la construcción del saber tiene como finalidad: […] construir un orden piramidal según castas y grados, crear un mundo nuevo de leyes, de privilegios, de subordinaciones, de delimitaciones […] (4). Debemos develar hasta qué punto el conocimiento se puede convertir en un instrumento de poder de intereses sectoriales, coyunturales o ideológicos, de grupos para los cuales el conocimiento científico y técnico sirve de argumento para enmascarar sus propios intereses. Hay tanta evidencia al respecto que negarlo linda con la negligencia (5-7). Los trabajadores de la salud debemos identificar las estrategias de construcción de poder que atraviesan nuestras prácticas.  

Comenzando un año electoral, y en medio de disputas políticas de baja calidad, ya no podemos darnos el lujo de seguir desestimando nuestro papel, tenemos que asumir la responsabilidad de identificar nuestro rol como grupo privilegiado. La salud es un problema social y como tal no se puede abordar dejando de lado la dimensión de la acción política. Mientras los movimientos de mujeres, de homosexuales, de jóvenes, de personas negras y de indígenas siguen desafiando las relaciones de poder desde su lugar de subordinación, las personas que nos dedicamos a las ciencias deberíamos aprender de ellas y ponernos a su disposición. Todavía podemos ser parte de una praxis histórica que transforme al mundo transformándonos a nosotros en actores sociales. Sólo lo podremos hacer si somos conscientes de nuestro poder y de nuestros devenires (8). O de lo contrario seguiremos construyendo ciencias funcionales a los poderes de turno.  

Si no asumimos nuestro rol, por lo menos hagámoslo conscientes de que estamos reproduciendo infiernos que no nos son ajenos. Ítalo Calvino lo sabía cuando afirmaba que: El infierno de los vivos no es algo que será; hay uno, es aquel que existe ya aquí, el infierno que habitamos todos los días, que formamos estando juntos. Dos maneras hay de no sufrirlo. La primera es fácil para muchos: aceptar el infierno y volverse parte de él hasta el punto de no verlo más. La segunda es peligrosa y exige atención y aprendizaje continuos: buscar y saber reconocer quién y qué, en medio del infierno, no es infierno, y hacerlo durar, y darle espacio (9). 

Referencias bibliográficas:

  1. Foucault M. La verdad y las formas jurídicas. Editorial Gedisa. España. 2011. pp. 61 
  2. Explore the global data on confirmed COVID-19 cases. Our World in Data. Disponible en: https://ourworldindata.org/covid-cases
  3. Bourdieu P. Cosas dichas. Gedisa, Barcelona, 1996 
  4. Nietzsche F. Sobre la verdad y mentira en sentido extramoral. 1966. Disponible en: www.philosophia.cl / Escuela de Filosofía Universidad ARCIS. 
  5. Thompson A. Think Tanks en Argentina. Conocimiento, instituciones y política. Centro de Estudios de Estado y Sociedad, Buenos Aires. 1994 
  6. Heredia M. Reformas estructurales y renovación de las élites económicas en Argentina: estudio de los portavoces de la tierra y del capital. Instituto de Investigaciones Sociales. En: Revista Mexicana de Sociología 2003;65(1):77-115 
  7. Strauss L. Una aproximación teórica al abordaje de las usinas ideológicas liberales en Argentina. X Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación. 2006. Disponible en: http://redcomunicacion.blogspot.com.ar [Último acceso: 15 de noviembre de 2010.] 
  8. Castoriadis C. La institución imaginaria de la sociedad. Buenos Aires: Tusquets Editores. 2007 
  9. Calvino I. Ciudades invisible
 Por: Alejandra Sanchez Cabezas

Por: Alejandra Sanchez Cabezas

Presidenta del Consejo de Salud Comunitaria de la SAM

alejandra.sanchezcabezas@gmail.com

Imagen integrada
16
Abr
23

Ciclo Filósofas en la Historia — Red Española de Filosofía

Universidad de La Laguna, Tenerife. Del 19 de abril al 7 de junio de 2023 Salón de actos RSEAPT: http://www.rseapt.es/es/ María Zambrano, Hannah Arendt, Simone de Beauvoir, entre otras, serán algunas de…See More

Ciclo Filósofas en la Historia — Red Española de Filosofía



abril 2023
L M X J V S D
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Meses